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        大學生就業(yè)難 催熱各類職業(yè)培訓市場

        2010-05-31 15:34:14 | 來源:
         

        大學本科四年,學習的課程不勝枚舉,且成績優(yōu)秀,但在找工作時卻發(fā)現(xiàn),自己所學的和企業(yè)需要的完全是兩碼事——去年初,從某大學信息技術專業(yè)畢業(yè)的王磊就一次次遭遇這樣的尷尬,花了半年時間也沒找到工作。不過,現(xiàn)在的王磊卻就業(yè)于一家業(yè)內知名的游戲公司,職位是3D編程,“薪水和同屆畢業(yè)的要高1000元左右”,而讓王磊順利就業(yè)且起薪提升的,就是參加了一個為期半年的職業(yè)短訓。

        原來去年7月份,在找工作遲遲無果的情況下,王磊一咬牙,參加了一個叫匯眾教育針對大學生回爐再培訓的計劃,學習3D編程。“游戲行業(yè)薪水不錯,發(fā)展前景挺好,而我也喜歡游戲?!边@樣,經過半年的緊張學習,特別是一些實踐,項目的練手,他基本掌握了到游戲公司工作就能直接上手的技能,學以致用了,從而順利找到了一個薪水不錯的工作。“這些培訓費,我4個月的工作就可以收回了?!?/p>

        類似王磊這樣的情況很多?!霸缭谇皟赡?,我們就發(fā)現(xiàn)了大學生因為就業(yè)難,或者希望有一個不錯的起薪,而來我們這兒‘回爐’再學習。尤其是去年開始,這種情況更集中,因此我們開辟了專門針對大學生再培訓的班級。”匯眾教育公主墳校區(qū)的一位負責人表示。“現(xiàn)在我們總部已經推出了一個系統(tǒng)的大學生就業(yè)保障計劃,其中很重要的一點,就是開辟了八大專業(yè)課程體系,包括2D網游程序開發(fā)、flash動畫制作、3G手機游戲美術設計等等,都是目前企業(yè)迫切需求的,甚至課程還沒開,一些學員就被一些知名企業(yè)所預定?!?/p>

        某一游戲動漫企業(yè)老總認為,現(xiàn)在的企業(yè)用人的成本很高,因為大量的大學生在畢業(yè)時并沒有為工作做好準備,需要“重新加工”。一般一個大學畢生從進入企業(yè)到最后能上手用,要半年的培訓期?!安还茉诠ぷ鲘徫簧吓嘤柣蛘呤沁M行專門的培訓,這個對企業(yè)來說是一個比較大的負擔?!?/p>

        而通過專門的職業(yè)培訓,大學生到企業(yè)后就可以直接上手。對此,分析人士認為,如何針對企業(yè)實際需求培養(yǎng)學員的技能和操作能力,正是職業(yè)培訓的強項,大學生就業(yè)難,對于職業(yè)教育來說,反而是一個商機。

        當然,同樣是參加職業(yè)培訓,一些市場上更為緊缺,發(fā)展前景更好的專業(yè)更為大學生所青睞。游戲動漫就是這一熱門之一。據統(tǒng)計,截止2009年底,中國游戲市場規(guī)模達到了310.8億元,同比增長49.6%。由于游戲動漫產業(yè)屬于創(chuàng)意產業(yè)、人力密集型產業(yè)和真正的低碳綠色產業(yè),加上可以帶動圖書、文具、玩具、服裝、旅游等上下游產業(yè),因此前景無限。但目前我國的動漫產業(yè)尚處于發(fā)展初期,動漫企業(yè)普遍存在“弱、小、散、差”,以及缺乏原創(chuàng)和知名品牌的狀況,而這些問題的核心,是缺少一定數(shù)量和質量的各種專業(yè)人才。

        除了游戲動漫之外,像網絡營銷等專業(yè)也為大學生所看好。一時間,職業(yè)培訓因為大學生這一大軍的加入,十分火爆。教育專家指出,大學生就業(yè)難,是一個結構性的深層矛盾。不是企業(yè)不需要人,而是很多企業(yè)找不到可用的人才,這種人才是一到企業(yè)就能用,一用就能為企業(yè)創(chuàng)造價值?!霸趪揽岬氖袌龈偁帀毫χ?,大部分企業(yè)不可能招收一個不能直接上手就能用的員工。”

        來自教育部門的數(shù)據:今年我國高校畢業(yè)生人數(shù)將達630多萬人,比去年凈增20多萬人,再加上往屆沒有實現(xiàn)就業(yè)的畢業(yè)生有700萬左右,大學生就業(yè)難的形勢之嚴峻可見一斑,這也是今年兩會提案和關注的焦點。日前,濟南招掏糞工,5個名額引來391人報考,眾多大學生角逐,更是引發(fā)整個社會的關注。一方面,大學生就業(yè)難已經成為一個不得不面對的嚴峻社會問題,而另一方面,大學生擇業(yè),就業(yè)的觀念也在新的內外環(huán)境下,發(fā)生了深刻的變化。

        “大學生與其等社會來關照解決,不如自己主動尋找有效解決之道。無論是掏糞工,還是再回爐接受職業(yè)短訓,這都是一個可喜的變化?!睒I(yè)內專家指出,“但從長遠來看,如何讓學校教育和企業(yè)需求有效結合,如何創(chuàng)新發(fā)展職業(yè)教育,則是一個根本性問題?!?/p>

        責任編輯: 孫艷艷