晚報記者 張洪濤 文/圖

　　從幾把剪刀起家，到擁有一個集服裝剪裁設計、駕駛維修、電子電器等十余個專業(yè)為一體的實用人才培訓基地……30多年來，李海燕用自己的不懈努力和艱苦創(chuàng)業(yè)，在周口建造起了一艘全國知名的“職教航母”。

　　這艘“職教航母”像大海中航行的“方舟”，讓那些渴望學到一門“手藝”的農村剩余勞動力，學到適應社會發(fā)展的技術，幫助他們得到市場認可，在改變自己家庭命運的同時，也在為社會貢獻財富。

　　李海燕是這艘“職教航母”的領航員，她引領著這艘承載著周口人希望與夢想的“航空母艦”在職業(yè)教育的大潮中，劈波斬浪、砥礪前行。

　　4月初的一天，在周口科技職業(yè)學院，記者采訪了“職教航母”的領航員——李海燕。眼前的她熱情洋溢，精神飽滿，談吐簡潔干練……這些給記者留下了深刻的印象。

　　“這么多年我們?yōu)樯鐣囵B(yǎng)了各種技能人才15萬余人，如今，這些技術人才分布在全國各地，叫響了‘海燕技工’的品牌……”李海燕介紹，從開辦服裝培訓班開始，發(fā)展到海燕技校，再到海燕職專，再到2008年晉升為周口科技職業(yè)學院，這一路走來，她和學校在為社會培養(yǎng)大批技術人才的同時，也得到了社會的認可。

　　放棄“鐵飯碗”

　　開辦培訓班

　　李海燕是全國人大代表，多次在全國職業(yè)教育會議上作為典型發(fā)言，成為名副其實的職業(yè)教育領頭人。可是在上世紀80年代，李海燕還是一名從太康農村到平頂山一家服裝廠上班的制衣工人。

　　李海燕上高中以前的生活是在太康農村度過的。高中畢業(yè)后，原本打算當一名教師的李海燕陰差陽錯地來到平頂山，在一家服裝廠當了制衣工人。

　　雖然做制衣工人很辛苦，可在那個年代，能在工廠里當個正式工就很不錯了，在當時來說是手里端著“鐵飯碗”的人。

　　1981年的一天，李海燕到周口市區(qū)五一路閑逛，忽然看到街道邊三四家裁縫店門庭若市，而附近的成衣店卻門庭冷落。詢問后她才知道，原來，當時做一套衣服需要13元錢，而買一套同樣的衣服需要近30元錢，因此，來裁縫店做衣服的人很多。當晚，裝著滿腦子服裝元素的李海燕徹夜未眠。

　　“我自己有很好的剪裁手藝，為什么不開家小店教人做衣服呢？”于是，李海燕做了一個大膽的決定：她要扔掉手中的“鐵飯碗”，放棄正式工的工作， 在五一路南段租兩間房，開小服裝店。面對家人的不理解，李海燕沒有辯解，但她決定非干不可。

　　很快，李海燕的小服裝店開張了。與眾不同的是，她的服裝店不單做衣服，還培訓裁縫。剛開始，由于宣傳不到位，小店的生意不景氣，也沒有多少學員?？墒?，不甘失敗的李海燕沒有放棄，而是把服裝店培訓裁縫的事寫成小廣告貼到大街上。小廣告貼出去兩天后，來了18名學員。李海燕每人收了18元學費，且全部用來買布料、剪刀、尺具。第一批學員畢業(yè)了，她沒有掙到一分錢，反而賠了技術。然而，那18名技術過硬的學員分散到周口各地，輻射宣傳效應引來100多名農村女青年，甚至還有其他服裝店的裁縫，她們甘愿拿更高的學費向李海燕學真本事。

　　從培訓班到“職教航母”

　　培訓班開起來了，李海燕既當教師又當采購員，白天黑夜連軸轉，一分錢掰成兩半花。她忙得很少有時間按時吃飯，以至于血壓高了又低、低了又高。培訓班里的老師少、學生多，為了讓每個學生都能得到很好的輔導，李海燕既是校長又是老師。

　　李海燕介紹，她懷孕期間還一直擔任裁剪老師，以至于每天的忙碌讓她全然忘記了自己的產期，在要生孩子的當天上午，她還在教室里給學生們上課。當感覺到自己身體不適，學生們把她從教室送到醫(yī)院，她才發(fā)現是自己的預產期到了。醫(yī)生來不及給她做產前的任何檢查，就趕緊讓她進了產房。

　　“你不要命了？該生孩子了還拼命工作？！”面對醫(yī)生的訓斥，李海燕心里的委屈一下子迸發(fā)了出來。此時，幸運之神眷顧了這位“拼命三姐”，由于送醫(yī)及時，李海燕順利產下了小寶寶。

　　然而，培訓班里還有上百名學生在等著她回去上課。一想到這些，坐月子的李海燕著急起來?！拔业泌s緊給學生們上課去，不然耽誤了他們學技術，怎么對得起他們？”一個星期后，李海燕的身體剛剛恢復，她就匆匆趕回到培訓班，繼續(xù)給學生們講課。

　　憑著對事業(yè)的不懈追求，李海燕終于收獲了回報，她培養(yǎng)的學生很快就成了市場上的“香餑餑”，來學習的學員也逐漸多了起來。

　　李海燕把培訓班升格為海燕技校，之后的十多年里，海燕技校為周口培養(yǎng)了大批實用人才，也讓外出打工的人有了一技之長。隨著社會不斷發(fā)展，李海燕開始把眼光投向國內市場，她針對市場設專業(yè)、針對企業(yè)定課程、針對崗位練技能，增設了廚師、家電維修、美容美發(fā)、電子應用等多個專業(yè)。海燕技校又發(fā)展成為海燕職專，成為國家重點職業(yè)學校。2008年，海燕職專被批準晉升為周口科技職業(yè)學院。如今，李海燕的周口科技職業(yè)學院辦得有聲有色，成為遠近聞名的“職業(yè)教育航母”。

　　“多年來，學院取得了一系列的榮譽，也得到國家和社會的認可，這讓我很欣慰，這些年的努力沒有白費。”李海燕介紹，學院先后被教育部等部委評為“國家級重點職業(yè)學校”、“國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范校”、“全國職業(yè)教育先進單位”、“國家級高技能人才培訓基地”、“國家高技能人才培訓突出貢獻單位”。

　　用愛去關心貧困學生

　　李海燕介紹，有一個來自鄲城縣農村的小伙子，騎著輛破自行車，穿著膠鞋來到學校，說要來這里學習技術?？蛇@位小伙子身上卻沒有帶一分錢，別說給學校交學費了，連吃飯的錢也沒有。當他找到李海燕，說出自己家的情況后，李海燕被這位小伙子的求學精神打動了。小伙子要求先在學校里學習，學費和伙食費向李海燕打借條，等將來學到技術，有錢了，再把錢還給校長。李海燕當即表示“不用想著還錢，就在這里安心學習吧”。于是，李海燕非但沒有收他一分錢學費，反而為他提供了免費的食宿。

　　像這樣為家庭貧困學生提供免費學習機會的事例，在李海燕的學校里不勝枚舉。據不完全統計，李海燕已經為一萬多名家庭貧困學員、殘疾學員、孤兒等特困家庭學員減免學費。讓他們學習到一門技術，幫助他們脫貧致富。

　　至今，李海燕還記得，2002年她的學校被國務院授予“全國扶殘助殘先進集體”時，她是多么激動。當時，她受到了胡錦濤主席的接見?！爱敃r胡主席握著我的手，我的淚水就下來了，感覺多年的付出值得?；厝ソo學員和老師開會時，我再次流淚。能得到大家的理解和支持，我感到非常受鼓舞?！?

　　讓職業(yè)教育走出國門

　　如今，周口科技職業(yè)學院已經發(fā)展成一所綜合性職業(yè)教育學府。目前，學院有教師412人，其中副高以上職稱81人，享受國務院特殊津貼專家1人，省級職教專家2人，省級學科帶頭人1人；現有8個系32個專業(yè)，涵蓋工科、理科、經濟管理、教育、藝術、醫(yī)學等多門學科；校內實習實訓基地8個，實習實訓室92個，教學儀器設備總值5000多萬元。

　　學院還不斷拓寬合作領域，加強國際合作。去年，經過多方考察，學院決定與加拿大亞歷山大學院、加拿大湯姆森河大學建立了合作關系，簽訂了聯合培訓英語合作項目、高等數學與大數據分析合作項目，在周口科技學院學習兩年?？疲涍^湯姆森河大學審核合格，可到湯姆森河大學繼續(xù)深造兩年，獲取本科學歷。開展國際職教合作，為農村孩子走出國門，學習與國際技術接軌的技能提供了一個平臺，也為孩子們學習和就業(yè)開辟了更加廣闊的前景。

　　李海燕介紹，目前，按照雙方簽訂的協議，每年將有60名學院學生獲得寶貴的出國深造機會。

　　在和國外大學聯合辦學的同時，李海燕還在謀劃周口科技職業(yè)學院的升本。目前，他們已經全面啟動升本計劃，爭取2016年升為應用型本科院校。

　　李海燕介紹，目前，周口還有大量剩余勞動力。在農村，依然有很多渴望學習到一門技術的青年，因此，發(fā)展職業(yè)教育的道路任重而道遠。為這些渴望學到“手藝”的農村青年，提供一個學習技術的平臺，是她義不容辭的責任。