????贈(zèng)人玫瑰，手有余香。“尋訪(fǎng)身邊的感動(dòng)”征文正在進(jìn)行。今天選登的是周口市樊芭菡的來(lái)稿，一起來(lái)看周口東新區(qū)梁海燕老師的故事~
????河南好教師梁海燕
????梁海燕是周口東新區(qū)的一名教師，多年來(lái)一直堅(jiān)持幫助孤兒文賓至今。在梁老師的持續(xù)幫助下，文賓才不至于失學(xué)，才能夠健康成長(zhǎng)。
????文賓是梁海燕老師四年前所教的學(xué)生，父死母遠(yuǎn)嫁，隨年邁的爺爺奶奶生活。多年來(lái)，梁老師一直在資助、關(guān)愛(ài)文賓的成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)。教學(xué)之余，梁老師把文賓的家庭情況發(fā)到本地網(wǎng)絡(luò)論壇及自己的QQ群里，引起眾多網(wǎng)友的關(guān)注。一些愛(ài)心人士和團(tuán)體在網(wǎng)上看到消息后，與梁老師取得聯(lián)系，時(shí)常看望幫助文賓。
????2015年9月1日，剛開(kāi)學(xué)，文賓的爺爺又來(lái)學(xué)校找到梁老師，說(shuō)文賓上學(xué)住宿吃飯的錢(qián)還沒(méi)有著落。面對(duì)愁容滿(mǎn)面的老人，梁老師心緒難平，他不斷地安慰文賓的爺爺，并承諾會(huì)幫他想到辦法，讓孩子安心學(xué)習(xí)。晚上，梁老師把自己對(duì)孩子的關(guān)愛(ài)和無(wú)奈寫(xiě)成文字，發(fā)到了“周口網(wǎng)友QQ群”內(nèi)，希望愛(ài)心網(wǎng)民們給予一些幫助。梁老師的留言，引起了周口市網(wǎng)管辦工作人員的關(guān)注。他們主動(dòng)向梁老師了解孩子的具體情況，并留下了梁老師的聯(lián)系方式。過(guò)了幾天，周口網(wǎng)記者王濤按市網(wǎng)管辦提出的采訪(fǎng)建議聯(lián)系到了梁老師，對(duì)文賓進(jìn)行了采訪(fǎng)，通過(guò)網(wǎng)站講述了孩子的不幸遭遇和面臨失學(xué)的困境。不久，文賓所在的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在網(wǎng)上看到了關(guān)于文賓的消息，向梁老師核實(shí)了文賓的情況，免除了文賓的生活費(fèi)。第二天，周口市川匯區(qū)民政局一位姓韓的工作人員在網(wǎng)上也看到了文賓的情況，向單位領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了匯報(bào)，區(qū)民政局立即對(duì)文賓進(jìn)行了緊急救助。梁老師來(lái)回奔波，與文賓所屬轄區(qū)華耀城辦事處的工作人員一起幫助文賓完成了相關(guān)手續(xù)辦理，使文賓得以在學(xué)校安心學(xué)習(xí)。
????2016年2月，剛過(guò)完春節(jié)，在梁海燕老師的持續(xù)關(guān)注下，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)又一次免除了文賓的生活費(fèi)1500余元。
????在生活中，為了使文賓象別的孩子一樣，體會(huì)到父愛(ài)的溫暖，梁老師經(jīng)常利用周末帶著兒子和文賓一起同吃、同住、同玩，讓文賓的心理成長(zhǎng)更加健全，內(nèi)心更加的陽(yáng)光溫暖。梁老師兒子說(shuō)，爸爸給我?guī)?lái)了很多的象文賓哥哥一樣的兄弟姐妹，在成長(zhǎng)的路上我們一路同行，真的好幸福！
????梁老師在網(wǎng)絡(luò)日志中寫(xiě)道：“一個(gè)人的力量是有限的，而網(wǎng)絡(luò)的力量卻是無(wú)限的。一個(gè)人的正能量如果能被網(wǎng)絡(luò)發(fā)現(xiàn)并無(wú)限放大后，這個(gè)世界就會(huì)瞬間變的十分美好！”
????作者丨樊芭菡 周口市網(wǎng)管辦
