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        鄲城教體局長“三問三答”指明教育發(fā)展新方向

        來源:新周口客戶端

        作者:

        2019-02-19

        周口日報·新周口客戶端記者 徐松 通訊員 張本寶 王洪振

        鄲城教育如何在全市持續(xù)領跑?如何跳出十年輪回的怪圈?敢問路在何方?這是鄲城教育面臨的新挑戰(zhàn)。

        2月18日,在全縣2019年度春季開學工作會議上,縣教體局局長劉現(xiàn)營面對全體教育管理干部,作了“三問三答”,提振了全縣教育人決心信心,吹響了再鑄輝煌的號角。

        一問“培養(yǎng)什么人”?要堅持立德樹人,著力培養(yǎng)有大德、大愛、大情懷的時代新人,要培養(yǎng)有本事的人,要培養(yǎng)身心健康的人。

        二問“干什么事?”教育要干的事情很多。學前教育要避免“小學化”,大力建設普惠園;深入推進“農(nóng)村學校振興,城區(qū)學校提質”工程,建好農(nóng)村寄宿制學校,把鄲城教育的根扎好,促進義務教育優(yōu)質均衡發(fā)展;積極謀劃,上好建議,推進高中教育階段教育普及攻堅計劃,讓鄲城更多初中畢業(yè)生進入高中階段學習;改善職業(yè)中專辦學條件,打響職業(yè)教育品牌,職業(yè)教育與普通高中教育并重發(fā)展;規(guī)范發(fā)展民辦教育和校外培訓教育;提高特殊教育入學率,實現(xiàn)各級各類教育健康協(xié)調發(fā)展。堅持合理規(guī)劃、因地制宜、主動擔當、積極參與,管理好教育建設項目,達到人盡其才、物盡其用、財盡其適。要明確過緊日子的思想,做好經(jīng)費預算,堅持民主公開廉潔,反對大手大腳,不提倡舉債建設。要強化教育教學管理,深化教育教學改革,持續(xù)提升教育質量,確保高、中招成績全省領先,綜合考評市、縣第一。

        三問“怎么干”?

        會干是基本素質。要懂教育,要加強學習研究,擠出時間學習,尤其對工作范圍內的知識技能,要熟練掌握,融會貫通,向專業(yè)化發(fā)展,當專家型干部。想干是態(tài)度、價值觀,態(tài)度決定高度、決定出路、決定成績,要虛心進取、團結共贏,做好各項工作。能干是能力,教育干部要有能力,敢擔當。教育干部不是頭銜、榮譽和享受崗位,而是壓擔子給任務吃苦受累干事業(yè)的平臺。教育發(fā)展到現(xiàn)在,困難和問題會更多,但絕不能上推下壓,要主動擔當,堅持改革創(chuàng)新,步調一致,上下一盤棋,把事業(yè)做好。

        近年來,在鄲城縣委政府的正確領導下,鄲城縣教體局秉承“辦好每一所學校,教好每一個學生”的理念,不懈怠、不折騰、不動搖,教育事業(yè)得到快速、優(yōu)質發(fā)展,教育教學質量和管理水平明顯提高。到2018年,鄲城中招成績全市10連冠,高考成績全市7連冠,2012年以來已經(jīng)有217名學生考入清華、北大,創(chuàng)造了全省有影響、全國有名氣的鄲城教育經(jīng)驗和鄲城一高名校。

        百舸爭流,不進則退。鄲城教育之舟,何去何從? “三問三答”如同羅盤指南針,為鄲城教育穩(wěn)健、持續(xù)發(fā)展指明了前行的方向,鄲城教育人將放眼新的藍圖,邁出堅實的腳步,走向夢想的征途。

        [責任編輯:鄒娟]

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