2023年04月20日
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近日，市第六人民醫(yī)院早期干預科接診了14歲學生小李，家長說她最近一段時間注意力不集中，記憶力下降，思維遲緩，一上課就感覺身體不舒服，并伴隨惡心、嘔吐等癥狀，將其接回家中后也沒有好轉，因此來到醫(yī)院求助治療。
據(jù)了解，小李是獨生女，平時被長輩們當作掌上明珠。久而久之，事情不如她的意，她就會煩躁、發(fā)脾氣、大哭大鬧，直到家長滿足她的要求為止。
早期干預科主任魏海燕經(jīng)過溝通交談，通過現(xiàn)階段情況和查體結果，最終將小李以“通常在童年與青少年期發(fā)病的行為與情緒障礙”進行收治。
之后，魏海燕根據(jù)小李的情況，制訂了詳細治療方案。經(jīng)過一段時間的藥物治療、顱磁治療、生物反饋治療和心理治療，小李的情緒和睡眠得到了很大改善，順利出院。
魏海燕介紹，每個孩子都是家里的寶貝，但是溺愛會給孩子的身心帶來不同的傷害：
1.影響心理健康
溺愛會使孩子處處以自我為中心，養(yǎng)成固執(zhí)、任性、為所欲為、自私自利、目無長輩、橫行暴躁等驕橫乖張的性格。
2.生活能力下降
有些孩子在家衣來伸手，飯來張口，對父母極度依賴，沒有生活自理能力。
3.不知節(jié)儉和珍惜
被溺愛的孩子往往會認為什么東西都是自己應得的，不懂得珍惜父母和家人的付出，買東西不看價錢，花錢大手大腳。
4.對學習失去興趣
在家長的溺愛下，孩子們會認為自己開心就好，可以不做作業(yè)，從而導致學習成績下降，對學習失去興趣，最后厭學甚至輟學。
5.抗壓能力弱
當被溺愛的孩子犯了錯，家長會承擔所有責任，不讓孩子負責，從而使孩子缺乏抗挫折能力和責任感。
魏海燕提醒一些家長：
在生活中要學會對孩子說“不”；營造良好的家庭氛圍，為孩子做好榜樣；允許孩子犯錯，讓孩子自己承擔后果，抓住機會培養(yǎng)孩子的責任心；做家務時可以讓孩子參與其中，讓他們懂得勞動的辛苦。
關愛是理智的愛，是理解和寬容，過度的關愛就是溺愛了。溺愛不是愛，而是對孩子甜蜜的摧殘。②15
（記者 鄭偉元）
