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        2024年02月04日
        第03版:要聞 PDF版

        以數(shù)字化賦能職業(yè)教育 培養(yǎng)高素質(zhì)技能型人才

        ——訪市政協(xié)委員韓霞

        □記者 何晴

        “今年的政府工作報(bào)告不發(fā)虛聲,不務(wù)虛功,務(wù)實(shí)精煉,是一個(gè)高舉旗幟、求真務(wù)實(shí)、凝心聚力、鼓舞干勁的好報(bào)告?!?月3日,市政協(xié)委員韓霞接受記者采訪時(shí)說(shuō)。

        韓霞說(shuō),政府工作報(bào)告中提到的“鼓勵(lì)老字號(hào)企業(yè)拓展線上線下銷(xiāo)售渠道”“鼓勵(lì)傳統(tǒng)制造業(yè)應(yīng)用互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái),推動(dòng)企業(yè)營(yíng)銷(xiāo)模式向線上線下深度融合轉(zhuǎn)型”等,為我市大力發(fā)展數(shù)字化職業(yè)教育帶來(lái)了機(jī)遇。

        韓霞介紹,如何把握數(shù)字化轉(zhuǎn)型的發(fā)展機(jī)遇,賦能職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展,成為當(dāng)前職業(yè)教育面臨的重要課題。加強(qiáng)我市數(shù)字化職業(yè)教育培訓(xùn),有助于提升職業(yè)教育整體水平,培養(yǎng)更多高素質(zhì)技能型人才,推動(dòng)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展。為此,她在提案中建議,政府、學(xué)校、企業(yè)和社會(huì)各方應(yīng)共同努力,完善基礎(chǔ)設(shè)施,優(yōu)化教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu),深化校企合作,加強(qiáng)政策支持,推動(dòng)我市數(shù)字化職業(yè)教育培訓(xùn)創(chuàng)新發(fā)展。

        韓霞認(rèn)為,我市擁有著豐富的職業(yè)教育資源,但數(shù)字化職業(yè)教育培訓(xùn)尚存在一定短板,存在著數(shù)字化職業(yè)教育培訓(xùn)基礎(chǔ)設(shè)施不完善、 教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)不合理、 校企合作不夠深入、政策支持與資金投入不足等問(wèn)題。

        她提出,要完善數(shù)字化職業(yè)教育培訓(xùn)基礎(chǔ)設(shè)施。政府應(yīng)加大對(duì)職業(yè)教育的投入力度,重點(diǎn)支持學(xué)校網(wǎng)絡(luò)設(shè)施等方面的建設(shè),為數(shù)字化教育提供有力保障。要優(yōu)化教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu),提升教師信息技術(shù)素養(yǎng)。通過(guò)引進(jìn)具備相關(guān)專(zhuān)業(yè)背景和技能水平的教師,加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè);開(kāi)展針對(duì)性的信息技術(shù)培訓(xùn),提升現(xiàn)有教師隊(duì)伍的數(shù)字化教學(xué)能力。要深化校企合作,實(shí)現(xiàn)產(chǎn)教融合。政府、學(xué)校、企業(yè)共同參與,建立長(zhǎng)期穩(wěn)定的校企合作關(guān)系,推動(dòng)企業(yè)需求與職業(yè)教育培訓(xùn)的緊密結(jié)合,提高職業(yè)教育培訓(xùn)的針對(duì)性和有效性。要制定優(yōu)惠政策,鼓勵(lì)社會(huì)力量參與。政府出臺(tái)相關(guān)政策,鼓勵(lì)社會(huì)資本進(jìn)入數(shù)字化職業(yè)教育培訓(xùn)領(lǐng)域,引導(dǎo)社會(huì)力量參與職業(yè)教育發(fā)展。要加強(qiáng)政策支持,推動(dòng)數(shù)字化職業(yè)教育培訓(xùn)創(chuàng)新發(fā)展。周口市政府應(yīng)制定一系列政策措施,支持職業(yè)教育培訓(xùn)模式創(chuàng)新,推動(dòng)職業(yè)教育培訓(xùn)質(zhì)量提升。②10

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