2024年06月27日
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□記者 李瑞才 通訊員 劉超印
6月25日，河南科技職業(yè)大學(xué)召開大學(xué)生宣講團走進家鄉(xiāng)開展特色宣講活動動員會，經(jīng)過層層選拔的20名優(yōu)秀大學(xué)生將走進家鄉(xiāng)、走到暑期社會實踐崗位參與理論宣講。至此，全市560名大學(xué)生組成的大學(xué)生宣講團將在暑期用自己的方式，講述黨的創(chuàng)新理論和家鄉(xiāng)發(fā)展變化。
據(jù)了解，去年以來，我市充分發(fā)揮青年大學(xué)生可塑性強、思維活躍、有感召力的優(yōu)勢，動員市屬高校和在外優(yōu)秀大學(xué)生組建大學(xué)生宣講團，聚焦學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想主題主線，結(jié)合社會主義核心價值觀、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、黨史紅色故事、自身成長經(jīng)歷、社會熱點現(xiàn)象等內(nèi)容，走進家鄉(xiāng)親友間、走進同輩學(xué)生間開展理論宣講，既讓大學(xué)生在參與中堅定信念、自我教育、自我提高，又用親友式、朋輩式宣講拉近距離、增強認同、產(chǎn)生共鳴。
大學(xué)生參與理論宣講，既有理論功底不夠深、宣講經(jīng)驗還不足等短板，也有思維活躍、多才多藝、善于講故事、自帶親和力等獨特優(yōu)勢，如何揚長避短，發(fā)揮更好的效果？市委宣傳部聯(lián)合市屬高校從三個環(huán)節(jié)下足功夫。
一是多措并舉建隊伍。發(fā)動宣傳、教育、團委、基層社區(qū)等部門廣泛參與，聚焦“選、育、練、獎”四個環(huán)節(jié)，廣泛遴選培育有熱情、有上進心、語言表達能力強、善于講故事的大學(xué)生?！斑x”，通過班級或社區(qū)推薦、老師篩選、“比武練兵”等環(huán)節(jié)層層選拔，逐步建立560人的宣講隊伍?！坝?，堅持“內(nèi)培”與“外訓(xùn)”相結(jié)合，對每位宣講員都明確指導(dǎo)老師、對每個高校宣講團都指定省級“新時代百姓宣講員”作為導(dǎo)師點對點加強培訓(xùn)?！熬殹?，實行“每周一課、每月一練、季度一評”學(xué)習(xí)講評機制，不斷提升宣講水平?！蔼劇保鶕?jù)宣講效果，給予優(yōu)秀宣講員榮譽表彰、提供社會實踐便利條件等支持，提高積極性主動性。
二是借助優(yōu)勢精準講。借助大學(xué)生群體朝氣蓬勃、易受歡迎的優(yōu)勢，有效找準受眾群眾，做到群眾愿意聽什么，宣講員就多講什么。走進家鄉(xiāng)，讓晚輩講給長輩聽。動員他們在寒暑假期間走進家鄉(xiāng)，用“小切口”講述“大專題”，站在自己的視角為親朋好友講述家鄉(xiāng)發(fā)展變化，增進情感認同和思想認同。走進校園，讓學(xué)長講給學(xué)弟學(xué)妹聽。結(jié)合身邊典型人物典型事跡、自身成長經(jīng)歷等話題，用“小故事”闡釋“大道理”，發(fā)揮優(yōu)秀朋輩教育引領(lǐng)作用。走進場館，讓青年講給大家聽。走進社科普及基地、博物館等場地，把宣講與沉浸式體驗有機結(jié)合。
三是豐富方式重效果。堅持根據(jù)群眾需求豐富宣講形式，采取轉(zhuǎn)變角色代入講、拉家常式廣泛講、發(fā)揮專業(yè)特長講、“文藝+宣講”、走到線上講、與思政課有效結(jié)合講等靈活多樣的方式，從不同角度和層面將黨的創(chuàng)新理論轉(zhuǎn)化為“青言青語”，增強親和力感染力，深受群眾喜愛。截至目前，各級大學(xué)生宣講團開展宣講活動600余場，受眾5.2萬人次。通過在內(nèi)容供給、激勵創(chuàng)新、培訓(xùn)提升等方面完善機制及相應(yīng)措施，不斷叫響群眾喜愛的大學(xué)生宣講品牌，立青年志、講青年事、發(fā)青年聲，為家鄉(xiāng)發(fā)展增添青春動力。②9
