2024年07月09日
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劉猛的高考準(zhǔn)考證。
如果高考時(shí)多做對(duì)兩道題，我的人生也許會(huì)有不一樣的經(jīng)歷。高考迷人之處，不在于每個(gè)人都能得償所愿，而在于陰差陽(yáng)錯(cuò)。
我是2010年秋季進(jìn)入鄲城縣第二高級(jí)中學(xué)，距今已有14年了。若是從2013年高考完算起，距今也有11年了。
2010年的鄲城縣沒(méi)有幾所高中，最有名氣的當(dāng)屬鄲城一高。那個(gè)時(shí)候，能考上鄲城一高意味著距離叩開(kāi)大學(xué)校門更近了一步。當(dāng)然，考不上鄲城一高也不會(huì)覺(jué)得丟人，因?yàn)槲覀儓?jiān)信只要肯努力拼搏，去別的高中照樣可以考上大學(xué)，甚至是好大學(xué)。
當(dāng)時(shí)高中實(shí)行文理分科模式，但高一學(xué)年需要文理兼修，方便學(xué)生在高二時(shí)根據(jù)一年來(lái)的學(xué)習(xí)情況選擇文理科。理、化、生學(xué)科成績(jī)不好的我，分科時(shí)毫不猶豫地選擇了文科。
在智能手機(jī)尚未普及的年代，學(xué)習(xí)成了我們?nèi)粘Ｗ龅米疃嗟氖虑?，月月考、周周考、天天考，考試就等于?fù)習(xí)。
2013年6月25日，高考成績(jī)公布的那天，我還在一家英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)打工。2013年河南省高考人數(shù)70多萬(wàn)，文科二本線465分，文科三本線408分。我考了492分，不知道放到現(xiàn)在能錄取到一個(gè)什么樣的學(xué)校。
填報(bào)志愿時(shí)，那一年比較熱門的專業(yè)當(dāng)屬金融類、計(jì)算機(jī)類，我報(bào)考的是歷史學(xué)專業(yè)。當(dāng)時(shí)能報(bào)6個(gè)平行志愿，我前兩個(gè)志愿填報(bào)的是河南科技大學(xué)和信陽(yáng)師范學(xué)院，后面填報(bào)的都是省外高校，像沈陽(yáng)師范大學(xué)等。由于我報(bào)的大學(xué)沒(méi)有歷史學(xué)專業(yè)，于是就選了漢語(yǔ)言文學(xué)。說(shuō)實(shí)話，我對(duì)這個(gè)專業(yè)一點(diǎn)也不了解，想著帶“文學(xué)”兩個(gè)字，應(yīng)該很容易學(xué)。
最終，我被重慶三峽學(xué)院漢語(yǔ)言文學(xué)（師范類）專業(yè)錄取，想著大學(xué)畢業(yè)后當(dāng)語(yǔ)文老師也不錯(cuò)！我收到大學(xué)錄取通知書的那一刻，命運(yùn)的齒輪開(kāi)始轉(zhuǎn)動(dòng)。在山城漫長(zhǎng)的4年，讓我懂得了在時(shí)代的滾滾浪潮中應(yīng)當(dāng)如何做一名沖浪者，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)思考，最重要的是學(xué)會(huì)做人。憑著對(duì)文學(xué)的愛(ài)好，本科畢業(yè)后我選擇讀研，打算走學(xué)術(shù)研究的路子。
2017年6月，我收到南京師范大學(xué)的錄取通知書，開(kāi)始了人生另一階段的學(xué)習(xí)。2020年6月，碩士研究生畢業(yè)后我回到鄭州，在一所高校工作，兌現(xiàn)當(dāng)初當(dāng)老師的承諾。2021年年底，“穩(wěn)定壓倒一切”的就業(yè)觀念在全社會(huì)流行開(kāi)來(lái)，我通過(guò)招聘考試來(lái)到周口日?qǐng)?bào)社，成為一名新聞工作者。
“昔別君未婚，兒女忽成行?！?1年前的高中同學(xué)有的早已生兒育女，有的事業(yè)有成。每次相聚時(shí)，我們都會(huì)談起那年的高考?！叭绻?dāng)初我選擇了某某專業(yè)，說(shuō)不定混得比現(xiàn)在強(qiáng)”……對(duì)于大多數(shù)人而言，讀書改變命運(yùn)是非?，F(xiàn)實(shí)的，學(xué)歷也許不一定十分重要，但沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)高考的人生或多或少有些遺憾。
（記者臧秋花整理 圖片由劉猛提供）
劉猛 ，2013年參加高考，本科畢業(yè)于重慶三峽學(xué)院，研究生畢業(yè)于南京師范大學(xué)。
