2024年08月20日
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王君洋在懸掛救生圈。
王鑫雨伏案寫作。
安亞濤在工作中。
張?jiān)平茉谡韴D書。
核心提示：
青年的理想信念關(guān)乎國(guó)家未來(lái)。今年，我市暑期大學(xué)生“返家鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)吸引3000余名大學(xué)生參與。他們回到家鄉(xiāng)、了解家鄉(xiāng)，挑戰(zhàn)自我、增長(zhǎng)才干，用青春的熱情和扎實(shí)的學(xué)識(shí)為社會(huì)貢獻(xiàn)青春力量，用實(shí)際行動(dòng)踐行“請(qǐng)黨放心，強(qiáng)國(guó)有我”的青春誓言。在大學(xué)生即將離開家鄉(xiāng)返回學(xué)校之際，記者采訪了多位周口籍大學(xué)生，記錄他們的暑期社會(huì)實(shí)踐故事。
大學(xué)生為孩子們 暑期安全護(hù)航
□記者 杜營(yíng)營(yíng) 文/圖
今年暑假，一群充滿朝氣與活力的大學(xué)生紛紛回到家鄉(xiāng)開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。在這群人當(dāng)中，有一位名叫王君洋的大學(xué)生，用自己的實(shí)際行動(dòng)為家鄉(xiāng)孩子們的暑期安全貢獻(xiàn)了一份力量，成為村民交口稱贊的“安全守護(hù)者”。
王君洋今年21歲，是川匯區(qū)城南街道王響午村人，就讀于鄭州城市職業(yè)學(xué)院。這個(gè)暑假，他沒有選擇安逸的生活，而是主動(dòng)請(qǐng)纓，成為村里的一名大學(xué)生志愿者。
每天清晨，王君洋穿梭于鄉(xiāng)間小道，發(fā)放宣傳冊(cè)、張貼警示標(biāo)語(yǔ)，向中小學(xué)生和家長(zhǎng)宣傳防溺水知識(shí)。“暑假期間，中小學(xué)生溺水風(fēng)險(xiǎn)增大。我希望能夠承擔(dān)起防溺水宣傳的責(zé)任，向村民普及防溺水知識(shí)，幫助孩子們度過(guò)一個(gè)安全、快樂的暑假?！蓖蹙笳f(shuō)。
為進(jìn)一步強(qiáng)化安全保障，王君洋還和其他大學(xué)生志愿者一起在坑塘岸邊的樹上懸掛救生圈。王君洋表示，設(shè)置救生圈很有必要，萬(wàn)一發(fā)生緊急情況，大家就能利用救生圈迅速對(duì)溺水者進(jìn)行救援。
除了進(jìn)行防溺水宣傳外，王君洋還負(fù)責(zé)村里值班室的接待工作。“王君洋工作非常認(rèn)真，對(duì)每一位前來(lái)辦事的群眾都熱情接待、耐心傾聽，無(wú)論是政策咨詢還是涉及生活難題，他都盡力幫助群眾解決。”提起王君洋，群眾對(duì)他贊不絕口。
“王君洋用自己的青春和汗水，展現(xiàn)了新時(shí)代青年大學(xué)生昂揚(yáng)向上的精神風(fēng)貌?！蓖蹴懳绱逦幕墒略芳t霞說(shuō)，王君洋不僅為孩子們筑起了一道安全防線，還為家鄉(xiāng)的發(fā)展注入了新的活力。②18
實(shí)習(xí)經(jīng)歷堅(jiān)定職業(yè)信心
□記者 喬小納 文/圖
25歲的王鑫雨今年暑假選擇來(lái)周口日?qǐng)?bào)社實(shí)習(xí)。
王鑫雨是馬來(lái)西亞世紀(jì)大學(xué)大眾傳播專業(yè)（新聞方向）的碩士研究生?！昂苄疫\(yùn)，這次我能進(jìn)入周口日?qǐng)?bào)社視頻采編部實(shí)習(xí)，不僅和我所學(xué)的專業(yè)對(duì)口，還能了解家鄉(xiāng)傳統(tǒng)媒體的轉(zhuǎn)型與發(fā)展，是一次特別棒的體驗(yàn)！”
實(shí)習(xí)第一天，王鑫雨就被周口日?qǐng)?bào)社的全媒體演播與制作大廳震撼到了。周口日?qǐng)?bào)社在辦好報(bào)紙的同時(shí)，積極適應(yīng)媒體融合發(fā)展潮流，旗下已建成包括周口日?qǐng)?bào)官方微信、周口晚報(bào)官方微信、周道客戶端、龍都網(wǎng)等在內(nèi)的全媒體傳播矩陣。
“我負(fù)責(zé)拍攝和剪輯工作，還參與了幾次采訪活動(dòng)。通過(guò)實(shí)習(xí)，我提高了新聞素養(yǎng)和采編能力，學(xué)會(huì)了如何判斷新聞的價(jià)值和重要性，以及如何進(jìn)行有效的新聞采訪和報(bào)道等。”王鑫雨說(shuō)。
談到此次實(shí)習(xí)的收獲，王鑫雨說(shuō)：“這段時(shí)間跟著記者老師們?nèi)ゲ稍L，體驗(yàn)了生活，堅(jiān)定了我走這條道路的信心和決心！”②18
志愿服務(wù) 共同成長(zhǎng)
□記者 杜營(yíng)營(yíng) 文/圖
今年暑假，就讀于華北水利水電大學(xué)的安亞濤懷著對(duì)家鄉(xiāng)的深情，踏上了返鄉(xiāng)志愿服務(wù)之旅，被安排到市青少年活動(dòng)中心，成為一名助教。
在這里，和安亞濤一起開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的大學(xué)生還有很多?！拔覀兊姆止な置鞔_，每人負(fù)責(zé)3個(gè)班，上課前10分鐘召集孩子們?cè)诖髲d排好隊(duì)，然后帶他們到各自的教室去上課。”安亞濤說(shuō)。
“上課時(shí)，我會(huì)協(xié)助授課老師教學(xué)，同時(shí)做好課堂記錄?！痹谶@里，安亞濤負(fù)責(zé)維護(hù)課堂秩序，協(xié)助授課老師解決各種問題，用耐心與智慧搭建師生溝通的橋梁。
“這是一次非常難忘的經(jīng)歷?！卑瞾啙f(shuō)，在市青少年活動(dòng)中心的這段日子里，他深刻體會(huì)到每一個(gè)孩子都是獨(dú)一無(wú)二的，孩子們純真的笑臉給他留下了非常深刻的印象。
“大學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是青春正能量的傳遞，是實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值的重要途徑?！卑瞾啙f(shuō)，今后，他將繼續(xù)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，為家鄉(xiāng)的發(fā)展貢獻(xiàn)綿薄之力。②18
在實(shí)踐中增長(zhǎng)見識(shí)
□記者 喬小納 文/圖
今年6月底，張?jiān)平軓闹芸谑袌D書館的微信公眾號(hào)上了解到圖書館開展暑期社會(huì)公益活動(dòng)，就填寫了到圖書館實(shí)踐的報(bào)名表。
張?jiān)平芙衲?9歲，就讀于信陽(yáng)學(xué)院。張?jiān)平苷f(shuō)：“在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，盡管網(wǎng)絡(luò)資源非常豐富，但圖書館的獨(dú)特魅力與價(jià)值依然不可替代，它是一種文化氛圍的營(yíng)造、一種精神世界的滋養(yǎng)。作為一名大學(xué)生，我肩負(fù)著傳承文化、服務(wù)社會(huì)的使命，因此我愿意參與圖書館的日常運(yùn)營(yíng)與服務(wù)?！?/p>
實(shí)習(xí)期間，張?jiān)平茇?fù)責(zé)圖書的管理和歸還等工作。在這個(gè)過(guò)程中，張?jiān)平苌羁腆w會(huì)到圖書管理員的辛苦與不易，更加珍惜每一次與讀者交流的機(jī)會(huì)。張?jiān)平苓€積極參加圖書館組織的各類文化活動(dòng)，如讀書沙龍、知識(shí)講座等。這些活動(dòng)豐富了張?jiān)平艿奈幕睿貙捔艘曇?、增長(zhǎng)了見識(shí)。
“兩個(gè)月的實(shí)習(xí)雖然短暫，但對(duì)我來(lái)說(shuō)卻是一次難忘的經(jīng)歷，不僅培養(yǎng)了我的責(zé)任心與耐心，更讓我意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，并激勵(lì)我在未來(lái)的道路上不斷前行、追求卓越。同時(shí)，我希望有更多的同學(xué)走出校園，走向社會(huì)，通過(guò)社會(huì)實(shí)踐來(lái)鍛煉自己、提升自己，為社會(huì)發(fā)展貢獻(xiàn)力量?！睆?jiān)平苷f(shuō)。②18
